WAPW na 30. edycji Festiwalu Nauki w Warszawie!

Zobaczcie, co planujemy na tegoroczną edycję:

Wystawy

1. Najciekawsze projekty dyplomowe Wydziału Architektury Politechniki Warszawskiej

Co roku komisja dziekańska Wydziału Architektury wybiera spośród projektów dyplomowych obronionych na Wydziale te, które uzna za najciekawsze - posiadające szczególne walory w wybranych obszarach twórczości architektonicznej. Projekty te, zaprezentowane na planszach, zostaną udostępnione uczestnikom Festiwalu Nauki na wystawie.

Każda praca poprzedzona jest studium badawczym wybranego problemu architektonicznego lub urbanistycznego, a zatem plansze ukazują praktyczne rozwiązania wynikające z teoretycznego namysłu. Pozwoli to naszym gościom wejrzeć w tajniki profesji architekta i przyjrzeć się, jakie tematy zaprzątają głowy przyszłych projektantów.

2. Wystawa prac nagrodzonych w konkursie na dyplom prośrodowiskowy

Wydział Architektury Politechniki Warszawskiej jest pomysłodawcą i organizatorem ogólnopolskiego konkursu na dyplom prośrodowiskowy. Marzeniem i ambicją organizatorów jest zwrócenie uwagi i podkreślenie znaczenia odpowiedzialnego projektowania środowiska zbudowanego w kontekście kryzysu klimatycznego i ochrony zasobów przy zachowaniu najwyższej klasy walorów architektonicznych i urbanistycznych proponowanych rozwiązań.

Wystawa stanowi prezentację prac wyróżnionych w tegorocznej edycji konkursu.

Udział w Forum Młodych Inżynierów w Gmachu Głównym

Swoją działalność zaprezentuje Koło Naukowe Architektury Rodzimej WAPW (KNAR), które w tym roku świętuje 20-lecie istnienia! Zespół podzieli się efektami swoich prac badawczych – będziecie mogli zobaczyć między innymi rysunki, zdjęcia i modele 3D z inwentaryzacji dawnego pawilonu Szpitala Ujazdowskiego (obecnej siedziby Głównej Biblioteki Lekarskiej). Dodatkowo na stoisku będzie można zagrać w autorską grę karcianą, polegającą na poprawnym układaniu warszawskich budynków na historycznej osi czasu.

Lekcje 

1. Poczuj, a lepiej zrozumiesz - empatyczne projektowanie uniwersalne

Centrum Projektowania Uniwersalnego i WRS 

Zajęcia warsztatowe z projektowania uniwersalnego, w których kluczową metodą nie jest słuchanie wykładu, ale nauczanie przez doświadczenie i refleksję. Te zajęcia nie narzucają gotowych schematów i zapraszają do spojrzenia z innej perspektywy. 

Uniwersalne projektowanie to tworzenie produktów, budynków, kreowanie przestrzeni dla wszystkich - niezależnie od stanu zdrowia i kondycji fizycznej, płci, wieku, wzrostu itp. A pierwszym krokiem do takiego projektowania jest empatia, wczucie się w sytuację drugiego człowieka.

Podczas naszych warsztatów, dzięki specjalistycznym symulatorom, uczestnicy wcielą się w rolę różnych użytkowników przestrzeni: osoby starszej, osoby z ograniczoną mobilnością, z trudnościami wzrokowymi czy neuroróżnorodnej. Sprawdzą i przetestują, jak naprawdę działa (albo nie działa) przestrzeń, produkt lub usługa, gdy zmienia się perspektywa użytkownika. 

My nie mówimy o empatii, my ją praktykujemy, a podczas zajęć uczestnicy:

Doświadczą fizycznych, sensorycznych i poznawczych barier, z którymi mierzą się różne grupy użytkowników, a które często pozostają niewidoczne w codziennym życiu;

Spojrzą na dostępność, inkluzywność i równość jako element jakości kształcenia i społecznej odpowiedzialności;

Zauważą różnorodność osób jako wartość, pozwalającą tworzyć dojrzałą i odpowiedzialną wspólnotę;

Zobaczą, jak można się uczyć, bazując na doświadczeniu i aktywnych metodach nauczania w sposób angażujący uczestników.

Zajęcia przeprowadzą nauczyciele akademiccy z interdyscyplinarnego Centrum Projektowania Uniwersalnego Politechniki Warszawskiej wraz ze studentami z Wydziałowej Rady Samorządu

2. Stawiamy Miniaturę: Warsztaty Kreatywnej Architektury dla Młodych Twórców         

Podczas spotkania uczestnicy wejdą w rolę prawdziwych projektantów. Ich zadaniem będzie stworzenie własnej przestrzennej koncepcji drewnianego pawilonu. Warsztaty odwzorowują pierwszy, niezwykle ważny etap pracy architekta, czyli poszukiwanie formy poprzez zabawę bryłą i materiałem. Pracując w małych zespołach rówieśniczych, młodzież rozwinie wyobraźnię przestrzenną, zdolności manualne oraz umiejętność współpracy.

Do dyspozycji uczestników oddamy bezpieczne i łatwe w obróbce materiały, np. drewniane patyczki, wykałaczki, tekturę oraz elementy dekoracyjne. Bez użycia ostrych narzędzi, za to przy użyciu wyobraźni i kreatywności, młodzi twórcy przekonają się, jak z prostych elementów wyczarować unikalną strukturę przestrzenną. Kto wie, może to właśnie tutaj powstanie pomysł na kolejną wielką konstrukcję?

Warsztaty to idealna okazja, by pobudzić swoją kreatywność, spróbować sił w modelowaniu i przekonać się, że architektura to nie tylko nudne rysunki, ale przede wszystkim świetna zabawa przestrzenią. Zapraszamy do wspólnego projektowania! Praktyczne warsztaty architektoniczne prowadzone przez studentów – twórców projektu „stawiamy_”.

3. Lampa Lucia_ światło w nowym wymiarze        

Koło Naukowe DE_SIGN

"Postrzegać światło nie tylko jako narzędzie, ale także jako środek wyrazu; mieć odwagę wykraczać poza utarte schematy i poddawać w wątpliwość znaczenie, kontekst oraz rolę światła w architekturze, w przestrzeniach prywatnych i publicznych.”

Młodzi projektanci z Koła Naukowego De_Sign, które działa na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej, opowiedzą o swoich doświadczeniach projektowych, procesie projektowym i sposobie prezentacji produktu, m. in. na bazie doświadczeń z wystawy Lustro Weneckie / Międzynarodowe Targi Światło i innych projektów podejmowanych w ramach działań Koła. 

4. Moduł jako Narzędzie Kreacji | Intencja, Struktura, Przestrzeń      

Koło Naukowe DE_SIGN

Wyraźnie zdefiniowane, modułowe elementy nawiązują do form mozaik i stanowią formę współczesnej sztuki piktograficznej. Ich projekt pozwala na podjęcie się wspólnego, integrującego procesu tworzenia przestrzeni. Proponowana lekcja będzie polegała na przebudowywaniu z użyciem zadanego, zaprojektowanego modułu struktury, która - dowolnie - stanie się pawilonem, meblem czy też plenerową wiatą. Rezultat jest zawarty w kreatywności i inwencji odbiorców.

Zasada działania to Learning by doing / Creating by doing.

Budowanie obiektu będzie poprzedzone prezentacją, trwającą około 30 min, na temat idei, doświadczeń z tym związanych i celu przedsięwzięcia.

5. WYŚNIONE/ REALNE Pejzaże Wiślane    

Koło Naukowe DE_SIGN

Podstawą prezentacji jest 11-metrowa makieta Mostu Łazienkowskiego, która została stworzona na potrzeby zajęć projektowych na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej. W przekonaniu organizatorów wspaniale rozbudzi ona również wyobraźnię młodszych użytkowników przestrzeni miejskiej. Pokżemy uczestnikom spotkania, jak w twórczy sposób można przekształcić ten fragment miasta. Zajęcia mają na celu uwrażliwienie młodych ludzi na jakość otaczającej przestrzeni i rozwijanie kreatywnego myślenia.